一、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心,才會肯去學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。(這個方法真的很管用,老師們就是經常用這種方法去激勵他們哦!有幾個小朋友現在進步很大呢。)
二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子學習了什么,掌握得如何等。(可以利用我們每天留的作業(yè)條一起幫助孩子復習)
三、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標。這樣可以使孩子感覺到能夠做到,孩子有自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。(比如在固定的時間內認讀某幾個單詞。。)
四、刺激孩子的學習欲望。要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。(呵呵,以英語學習為例,要“教者有心,學者無意”,我們可以在和孩子們玩的時候,吃飯的時候,指著身邊的物品,隨意問一些英文問題,如:is this a table?孩子在數自己的玩具的時候,可以一起和他用英語數:One,two,three...)
五、幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、洗手帕,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責任。
六、在孩子面前做表率。(即使不會英語,也可以在孩子面前表現出極大的興趣,并積極和孩子一起學習英語)
七、盡量不要在孩子面前議論教師,尤其不要在孩子面前貶低教師。(一年級小朋友很單純,也很可愛,有時候喜歡老師就是他們喜歡上課的一個重要的理由)
八、定下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成合格的學習習慣,作息習慣。(好的學習習慣會使孩子終身經營?。?/span>
九、引導孩子善于提出問題。要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十、要使孩子重視上學,盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。(我們的孩子都還不錯哦,很少有缺課的?。?/span>
美國人教育孩子12法則
歸屬法則:提高/增加孩子在健康的家庭環(huán)境中成長。
希望法則:永遠讓孩子看到希望。
力量法則:永遠不要與孩子斗強。
管理法則:在孩子未成年前,管束是父母的責任。
聲音法則:要傾聽他們的聲音。
榜樣法則:言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的。
求同存異法則:尊重孩子對世界的看法,并盡量理解他們。
懲罰法則:這一法則容使孩子產生逆反心理,慎用。
后果法則:讓孩子了解其行為可能產生的后果。
結構法則:教孩子從小了解道德和法律的界限。
二十碼法則:尊重孩子的獨立傾向,與其至少保持二十碼的距離。
四W法則:任何時候都要了解孩子跟誰在一起(WHO)在什么地方(WHERE),在干什么(WHAT)以及在什么時候回家(WHEN)。