【老約翰深度閱讀讀書會】項目發(fā)布

項目緣起

自2011年“老約翰”品牌創(chuàng)立開始，老約翰的核心一直是兒童閱讀，“引導(dǎo)孩子多讀好書，協(xié)助孩子愛上閱讀，學(xué)會思考?！笔俏覀儾蛔兊氖姑?。

在過去13年中，我們服務(wù)了數(shù)十萬名孩子和家庭，發(fā)現(xiàn)不少小學(xué)生不愛閱讀或不會閱讀，導(dǎo)致錯過了在小學(xué)階段養(yǎng)好閱讀習(xí)慣、提升閱讀素養(yǎng)這個關(guān)鍵期。

從我們10多年的閱讀推廣經(jīng)驗來看，良好的閱讀習(xí)慣，閱讀能力和思辨能力將會是孩子在未來學(xué)習(xí)和成長中zui核心的能力。但很多小學(xué)生家長，在為孩子選擇合適的書籍和提供閱讀指導(dǎo)上，面臨著時間或?qū)I(yè)能力上的實際困難。

為此，我們推出了針對1-6年級小學(xué)生的“老約翰深度閱讀讀書會”項目，讓孩子在小學(xué)這個獨立閱讀zui關(guān)鍵的階段能多讀好書，養(yǎng)好閱讀習(xí)慣，學(xué)會閱讀、思辨和表達。這是“老約翰”品牌在兒童閱讀服務(wù)上的一次重大拓展。

項目簡介

“老約翰深度閱讀讀書會”項目以“閱讀、思辨、表達”為核心，精選160本經(jīng)典好書，在有經(jīng)驗的專業(yè)閱讀老師的指導(dǎo)下以每周線下讀書會的形式，為1-6年級孩子提供選書、導(dǎo)讀、互動討論分享和閱讀評測。各個環(huán)節(jié)形成完整閉環(huán),有 效提升 學(xué)生閱讀素養(yǎng)。

一二年級，每年讀40本書，重點在于激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀速度和流利度，養(yǎng)好閱讀習(xí)慣。

三到六年級，每年讀20本書，重點在于讀懂和讀透；更加注重理解、思辨和表達。

學(xué)會10種常見閱讀策略和技能；提升5個維度的閱讀素養(yǎng)。讓孩子們獲得良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，打好個人成長和終身學(xué)習(xí)的基石。

項目的商業(yè)化合作

1、繪本館經(jīng)營者

通過增加老約翰深度閱讀讀書會項目，能有 效提升繪本館的經(jīng)營狀況。

● 擴大客戶群體和服務(wù)時長：拓寬用戶群體，覆蓋從幼兒園前到小學(xué)6年級的兒童成長周期。

● 增加產(chǎn)品供給：給家長提供了更加多樣化的閱讀服務(wù)選項，解決了家長對文字書閱讀的選書和指導(dǎo)難題。

● 提升繪本館盈 利能力：作為一款高客單價、偏剛需的產(chǎn)品，能有 效增加營收，提升盈 利能力和持續(xù)經(jīng)營能力。

2、其他兒童機構(gòu)和意向創(chuàng)業(yè)者

●通過增加老約翰深度閱讀讀書會項目，能快速進入兒童閱讀服務(wù)市場，提高資源利用率，投入低，見 效快。

● 高品質(zhì)的內(nèi)容設(shè)計，詳盡的備課逐字稿和配套資料， 降低投 資風(fēng) 險和創(chuàng)業(yè)難度，助力開創(chuàng)兼具良好回 報和社會價值的兒童閱讀服務(wù)項目。

老約翰正式開啟此項目的外部加盟和合作；歡迎有志于閱讀推廣事業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和機構(gòu)加入“老約翰深度閱讀讀書會”項目。期待與您一同開啟意義非凡的事業(yè)旅程！