《三十而已》：給富太提鞋，為兒子打架，父母究竟應該怎樣給孩子一個未來

"出月子的那天，我突然感覺，顧佳已經(jīng)死了，活下來的是許子言的媽媽?！?/span>

這句話出自大熱的電視劇《三十而已》。

圖源：網(wǎng)絡

身為學霸精英的顧佳，本在令人羨慕的金字塔上層，因為非常重視兒子的學習習慣和生活規(guī)律的養(yǎng)成，生了孩子后開始做全職媽媽。

為了兒子的教育資源，她背著巨額貸款搬進高端小區(qū)；

為了兒子能有國際幼兒園的推薦信，卑微地給幼兒園名譽校董王太太送甜品、修望遠鏡，甚至在整棟樓停電后，特意爬上頂層，攙扶王太太下樓并把拖鞋換給她，赤腳走了20多層；

竭盡全力幫助王太太搞定小行星命名，還得以一年花個百八十萬來一場幼兒園專屬煙花秀，作為進入這所幼兒園的門檻。

為了能讓兒子生活得快樂一點，不得不在同學媽媽面前忍氣吞聲，當兒子被孤立，不顧體面直接開撕。

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顧佳，把媽媽對孩子的愛體現(xiàn)出來。生兒育女后，多少父母都是圍繞孩子而活，多少家庭為了孩子拼盡全力。

但說到底，孩子的未來拼的是孩子自己的人生功底，讓孩子擁有抵御未來挑戰(zhàn)的能力，才能讓孩子終身受益。

作為孩子一切能力發(fā)展的根本，在感統(tǒng)的領域，孩子未來的競爭，其實正是語言能力、注意力、身體控制、情緒管理、自信心等五大核心能力的比拼。

01語言能力

孩子的語言能力，是孩子運用語言進行表達和交流溝通的能力，是孩子進行社會交往的工具。

語言能力的發(fā)展，對于孩子的認知、學習和交往都有很大的促進作用。

一個口齒清晰、詩歌朗朗上口、故事娓娓道來、隨時可以準確表達訴求的孩子往往更容易獲得關注，在不斷肯定的過程中也總是自信心爆棚，與人交往會更加主動，入學后語言學科的學習也會相對輕松。

02注意力

通常來說，注意力，指的是能夠專心而持續(xù)進行活動、忽略外在干擾的能力，是一個人基礎的學習能力。

換句話說，注意力是打開認知學習的門戶，門開的越大，大腦阻擋干擾信息的能力越強，孩子真正需要的信息進入大腦的越多，孩子學到的東西就越多，學習成績也往往越優(yōu)異。

專注力好的孩子，在不斷深入思考，探索方法的過程中也往往具有較強的意志力。

正如樹上春樹所說：沒有專注力的人生，就仿佛大睜著眼睛卻什么也看不見。注意力不集中的孩子的日常往往是多動、缺乏自律性、上課腦袋放空的另一番情景。

03身體控制

身體控制，指的是孩子在運動和日?；顒又?，對身體各部位協(xié)調運用的能力。

比如，孩子在書寫過程中對筆的控制需要用到手部的肌肉、保持坐姿需要運用腰部的肌力、說話時需要口腔肌肉的配合，任何一個環(huán)節(jié)身體控制不良，都會對孩子的生活學習造成影響。

一旦孩子的動作缺乏協(xié)調性和靈活性，控制不好自己的身體，就會經(jīng)常顯得笨手笨腳，效率低，健康的體魄和自信心的建立更無從談起。

04情緒管理

控制得了情緒，才能控制一生。

情緒管理是情商的根基，很多時候，我們說決定人生的不是性格，而是情緒。

所謂情緒管理，不是讓孩子解決所有的負面情緒，而是學會和負面情緒好好相處，學著自主調節(jié)情緒，將負面情緒轉化為正面情緒。

一個積極樂觀、幽默而有共情心的孩子，往往身心更加健康，人際關系也更加通暢。

05自信心

自信心是孩子進步發(fā)展的內在動力，也是孩子成才與成功的前提條件。

心理學家指出，憑著內在的動力、堅定的信念等積極心態(tài)的推動，每個人都可以發(fā)揮出驚人的創(chuàng)造力。

而缺乏自信心的孩子往往畏手畏腳，不敢主動表現(xiàn)和堅持自己，生活和學習當中，也缺乏足夠的抗挫折能力。

而感統(tǒng)課程的好處就在于，能給孩子創(chuàng)建一個基本的學習能力，通過五大能力的提高，給孩子打好內驅力的根基，讓孩子具備面對未來的綜合能力。

每個孩子成長過程中，都需要必備的基礎能力為前奏。

正如蒙臺梭利所言：我們對孩子所做的一切，都會開花結果，不僅影響他的一生，也決定他的一生。

在關鍵期內，給孩子足夠的能力，才是對孩子的愛意。